La socialisation et le respect de l'autre

la socialisation c'est tout un programme... Un enfant pour grandir et se construire à besoin d'identification et de s'approprier des règles et des repères mais aussi des valeurs, des limites et interdits...
Il est important qu'il sache qu'il n'est pas tout puissant pour lui et pour les autres...

La socialisation

C'est le moment où l'enfant va apprendre à s'intégrer à un groupe, chercher à s'y affirmer tout en ayant le respect des autres... C'est à vers 3 ans qu'il va commencer à faire attention aux autres. Le choix des activités  est important pour favoriser les premières relations sociales.

Activités Caractéristiques et Remarques Mes activités
Chanter des comptines Elles vont êtres mimées et l'enfant va prendre plaisir à le faire avec les autres
  • La chanson de l'escargot
  • Les petits poissons - etc....
Réaliser des activités manuelles Collage - Modelage - Peinture etc... Les enfants travaillent côte à côte autour du même centre d'intérêt.
Effectuer de petits services Prendre soins des livres, des jouets.
Aider à installer une activité
  • Aider à mettre la table
  • Rincer les pinceaux après un e activité peinture etc...
Préparer de grands projets Lors des fêtes ( voir notre calendrier) les tiloulous se projettent dans la préparation d'un projet dans le futur avec une grande réalisation
  • Réalisation d'une couronne d'automne mise sur la porte (avec ramassage des éléments dans la nature lors de nos promenades : pommes de pins; glands, marrons, lierre etc...)
  • Dessin géant
Participer à des sorties C'est préparer, expliquer la sortie, réaliser la sortie et en reparler
cela permet des échanges, des apprentissages de la relation sociale individuelle et collective
  • Promenade au zoo
  • Sortie à la bibliothèque
  • Goûter d'anniversaire
S'ouvrir à d'autres cultures
  • Ecouter des musiques d'autres pays
  • Chanter en anglais
  • Gouter des plats différents
  • Lire des livres présentant d'autres modes de vie etc...

Ces occasions permettent aux enfants d'apprendre  la tolérance et à accepter les différences

Nous faisons de journées de fêtes nationales de différents pays :
  • On parle du pays,
  • On regarde où il se trouve sur la carte,
  • Nounou fait un plat du pays
  • On reprend les exemples si contre

Voir ces fêtes dans notre calendrier

 

Le respect de l'autre

Il existe différents types de comportements de l'enfant dans le groupe :

  • Dominant   
Il cherche à imposer sa volonté et peut être agressif
  • Meneur  
Il attire les autres et obtient ce qu'il veut sans brutalité
  • Dominé agressif
Il n'arrive pas à dominer, il utilise la force et tente de copier le meneur
  • Dominé craintif
Sa timidité l'empêche de s'imposer hors d'un comité restreint

Cette diversité de comportement peut être vecteurs de conflits. Pour les éviter, il est important de fournir aux enfants un cadre défini avec des limites et règles identiques à tous. Chez moi il y a un règlement pour éviter les conflits.

 

Sécurité Caractéristiques
Espace
  • Délimiter les espaces autorisés
  • Poser des barrières
  • Expliquer qu'il faut se déplacer sans se bousculer
Jeux : la farandole, jeux de rôle...
Animations : pâte à modeler, fabriquer un gâteau...
  • Formuler des consignes dans un langage simple, clair et précis
  • Stimuler la participation de tous enfants
  • Réguler la mise à disposition des accessoires et des espaces
  • Proposer des temps de repos et de silence
Matériels : livres, crayons, pinceaux, chaises...
  • Installer et ranger les objets
  • Respecter le matériel
  • Apprendre à n'utiliser que son propre matériel

Notre rôle est de faire:

Voir mon dossier l'Agressivité chez les jeunes enfants